Структура екзаменаційного завдання

Виконання перших чотирьох завдань здійснюється з метою оцінити рівень знань студента з точки зору репродуктивного аспекту, тобто з’ ясувати – як студент засвоїв та спроможний відтворити (повторити, викласти у своїй відповіді на папері) набуті знання нормативного характеру. До складу цього блоку завдань включено:
1 завдання – Визначити справедливість або ж хибність запропонованих тверджень.
2 завдання – Відкритий тест.
3 завдання – Теоретичне питання (деталізованого характеру).
4 завдання – Теоретичне питання (агрегованого характеру).